E a entrevista com o catedrático Helder Bastos é ja amanha.=)
Excerto meu sobre ciberjornalismo:
Após duas décadas de imparáveis publicações online deu-se origem a um promissor tipo de jornalismo o ciberjornalismo, considerado já o quarto Mass Media depois da imprensa, rádio e televisão.
Em termos genéricos, por ciberjornalismo deve entender-se, basicamente, o jornalismo produzido para publicações na Web por profissionais destacados para trabalhar, em exclusivo, nessas mesmas publicações. Mas logo se denota inúmeras diferenças neste tipo de jornalismo a começar pelos ciberjornalistas que diferem dos outros seus colegas de profissão no sentido em que usam as características particulares da Internet no seu trabalho diário: multimédia, interactividade e hipertexto.
O ciberjornalista tem, de considerar opções que permitam ao público responder, interagir ou mesmo personalizar certas histórias (interactividade), e pensar nas maneiras de relacionar a história com outras histórias, arquivos, e outros recursos através de Hiperligações (hipertexto).
Os jornalistas dos media tradicionais escrevem normalmente de uma forma simples, acessível e linear, de modo a que um leitor, ouvinte ou telespectador “típicos” consigam, sem grandes dificuldades, apreender a mensagem. Os ciberjornalistas, embora tenham também que se preocupar com este tipo de escrita, terão de ter em conta, ao elaborarem uma história, que na Web estão leitores com perfis e exigências muito específicas e distintas, tendo de satisfazer uma grande variedade de audiências de variadas maneiras.
Em ciberjornalismo, escrever não se resume a redigir texto, mas antes a explorar todos os formatos possíveis a ser utilizados numa história de modo a permitir a exploração característica chave do novo médium: a convergência.
A quantidade de informação disponível no ciberespaço leva mesmo alguns autores a advogarem a evolução do jornalismo tradicional mas como nos diz o professor Helder Bastos “a ênfase evoluirá do conteúdo para o contexto”.
quinta-feira, 4 de dezembro de 2008
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